接著，洪老師介紹了「職涯錨定」，提及在職涯發展過程中，需要找到自己的能力和所相信的價值，當錨越清晰，便能以此作為在職場中前進的依據，夥伴們透過線上測試「職涯錨定」，探索影響工作熱情的內在價值觀。有夥伴測出「自主工作者」與「安穩可靠者」雙項特質同時獲得最高分，並分享對職涯的想像是在擁有彈性與自由度的工作環境中，自主建立框架與SOP來執行，例如自媒體的工作時間表由自己制定。洪老師也點破矛盾，他解釋，在當前環境中這是完全合理的，老師鼓勵她，當這兩項特質共存時，可以針對第三高分的專業能力加以深耕，強化自身優勢，老師也利用空檔宣傳目前勞動部勞動力發展署提供的線上職涯諮詢，為18至29歲青年每年提供三次的免費一對一線上諮詢。活動來到尾聲，夥伴們紛紛表示收穫滿滿，有夥伴回饋儘管曾對服裝設計感興趣，卻因面對現實而退而求其次，但在探索過程中找到擔任同儕支持員的角色讓她感到服務他人非常快樂，提及現今資源豐富，可以更早奠定自己的方向與熱情，少走許多冤枉路呢！